100 idées pour accompagner les enfants à Haut Potentiel

J’ai eu la chance d’assister à la conférence d’Olivier Revol, Roberta Poulin et Doris Perrodin qui sont venus présenter leur livre « 100 idées pour accompagner les enfants à Haut Potentiel ».

La conférence était proposée et organissée par l‘ANPEIP de Haut Savoie.

Chacun des co-auteurs a donc présenté sa partie du livre.

olvier revol haut potentiel

Roberta Poulin, coprésidente de l'ASEP est mère de 2 enfants à Haut Potentiel

Mme Poulin nous a présenté les différentes clefs qu’elle utilise dans la vie quotidienne avec ses enfants à Haut Potentiel. Vous pourrez retrouver toutes ces clefs dans la première partie du livre intitulé « L’enfant à Haut Potentiel en famille. HP comme Home practice »

J’ai pour ma part retenu ces quelques clefs :

  • Tenir compte de l’exacerbation des sens, très fréquente chez les HP
  • Composer avec cette hyperesthésie au quotidien
  • Lui apprendre à gérer ses émotions.
  • La fermeté bienveillante
  • Convaincre plutôt que de contraindre.
  • Rassurer l’enfant en permanence….

Doris Parrodin-Carlen est enseignante, formatrice des enseignants et coach de jeunes HP en difficulté scolaire.

Mme Parrodin nous a présenté ses « Principes généraux pour accéder au plaisir d’apprendre« 

Cette partie du livre se compose de 3 chapitres que j’ai personnellement trouvé passionnants :

  • L’enseignant et l’élève à Haut Potentiel
  • L’élève HP en classe
  • Les différentes mesures pédagogiques d’adaptation en classe et hors de classe
  • L’élève HP  et les apprentissages
  • L’école et les parents
  • Former et informer les professionnels concernés

J’ai beaucoup aimé cette partie de la conférence, et du livre qui apporte un regard nouveau sur les apprentissages et propose des pistes d’accompagnement des élèves HP dans le cadre scolaire. Je pense néanmoins que Mmr Parrodin-Carlen exerce en Suisse et que, malheureusement, ce qu’elle peut mettre en place n’est pas encore possible dans le cadre de l’éducation nationale française. J’ai trouvé par ailleurs très rassurant de voir des enseignants dans l’auditoire, enseignants souvent eux-même parents d’enfant HP mais ce sont bien eux qui pourront être à l’origine d’un réel changement de prise en charge de nos enfants dans le cadre scolaire français.

 

Olivier Revol, médecin pédopsychiatre, dirige le Centre des troubles de l'apprentissage de l'hôpital neurologique de Lyon

Mr Revol a clôturé cette conférence en nous donnant quelques « Conseil de psy ».

 

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Le livre termine donc par ces quelques conseils de psy pour accompagner les enfants à Haut Potentiel.

  • Les principes généraux pour faciliter la relation avec l’enfant HP dont font partis la confiance, la bienveillance (et fermeté) etc…
  • Évoquer sans détour les spécificités de l’enfant HP aussi bien sur le plan cognitif que sur le plan affectif. 
  • Proposition de solutions

En conclusion

Ce livre propose 3 regards, 3 approches intéressantes pour accompagner les enfants à Haut Potentiel. Lors de la conférence, les intervenants ont développé certains points détaillés dans le livre et avec beaucoup d’humour parfois !

Je ne peux que vous conseiller l’achat et la lecture de ce livre dans lequel vous trouverez sans doute des éléments de compréhension du fonctionnement et des besoins des enfant à Haut Potentiel

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